Sách Giáo Viên Đạo Đức 3 - Chân Trời Sáng Tạo
SÁCH GIÁO VIÊN
Số phân loại: 371(07)
ISBN: 978-604-0-31984-5
Tác giả: Huỳnh Văn Sơn (Tổng Chủ biên), Mai Mỹ Hạnh - Phạm Quỳnh (Đồng Chủ Biên), Lê Quỳnh Chi, Trần Thị Thuỳ Dung, Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, Nguyễn Thị Vân Hương, Trần Thị Ánh Ngọc, Giang Thiên Vũ
Nhà xuất bản:
Giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản:
2022
Nơi xuất bản:
TPHCM
Chủ đề:
Giáo Dục- Học Tập
Đơn giá: 21000
Số trang: 116
Biểu ghi:
371(07)
Sách Giáo Viên Đạo Đức 3 - Chân Trời Sáng Tạo| Huỳnh Văn Sơn (Tổng Chủ biên), Mai Mỹ Hạnh - Phạm Quỳnh (Đồng Chủ Biên), Lê Quỳnh Chi, Trần Thị Thuỳ Dung, Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, Nguyễn Thị Vân Hương, Trần Thị Ánh Ngọc, Giang Thiên Vũ. – TPHCM: Giáo dục Việt Nam, 2022. – 116 tr.; 19x26,5 cm. - 978-604-0-31984-5
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
15
Sẵn sàng mượn:
15
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SGV000658 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | SGV000659 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | SGV000660 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | SGV000661 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | SGV000662 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | SGV000663 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | SGV000664 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | SGV000665 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | SGV000666 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | SGV000667 | Có sẵn | Bình thường |
| 11 | SGV000668 | Có sẵn | Bình thường |
| 12 | SGV000669 | Có sẵn | Bình thường |
| 13 | SGV000670 | Có sẵn | Bình thường |
| 14 | SGV000671 | Có sẵn | Bình thường |
| 15 | SGV000672 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Sách giáo viên Đạo đức 3 - Chân Trời Sáng Tạo được biên soạn nhằm hỗ trợ giáo viên và nhà trường trong việc dạy học môn Đạo đức cho học sinh lớp 3, đồng thời đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Sách gồm hai phần: phần một tập trung vào vấn đề chung về dạy học Đạo đức, giới thiệu cấu trúc và cách thức dạy các bài học trong sách giáo khoa; phần hai là hướng dẫn thực hiện từng bài học, rõ ràng mục tiêu, nhiệm vụ cho học sinh và cách tổ chức hoạt động dạy học. Giáo viên có thể sáng tạo và linh hoạt trong việc tổ chức hoạt động dạy học, đồng thời cung cấp gợi ý để tăng cường hoạt động rèn luyện cho học sinh.
